Tengo que decirlo

En una de las clases que constituían una de las asignaturas del diplomado de formación docente que cursé el año pasado, la facilitadora a cargo, muy competente a mi parecer, nos aconsejó, palabras más, palabras menos, la inconveniencia de servir en la mesa de los saberes de un aula de clase, tres temas a su criterio muy álgidos y conflictivos: religiosos, sexuales y políticos. El consejo  lo tomé muy en serio cuando tuve  la oportunidad de compartir experiencias de enseñanza-aprendizaje en temas eminentemente técnicos, ahora, ¿cómo eludirlos cuando es necesario contextualizar ciertos contenidos donde están realmente comprometidos? Un facilitador que tenga bajo su responsabilidad una cátedra relacionada con la filosofía o la ética por mencionar dos disciplinas que ameritan enormes ejercicios reflexivos, no puede ni debe darle la espalda a diálogos constructivos que se originen desde la perspectiva de la triada de asuntos ya mencionada. ¿Razones? podría verse como el cue...

"...es la cuestión!- ¿Qué debe  más dignamente optar el alma noble  entre sufrir de la fortuna impía  el porfiador rigor, o rebelarse contra un mar de desdichas, y afrontándolo desaparecer con ellas? ... Esto se pregunta Hamlet en la escena 1 del acto III en un emotivo soliloquio de la obra de Shakespeare, donde las inquietudes que se expresan a continuación encierran esa profunda incertidumbre hacia el significado real de la existencia, la vida misma. No es mi intención ahondar en un campo de tales profundidades, aun a pesar de ello sí deseo exhibir a través del lenguaje, la mostración lógica de un sentir. A partir de una inquietud leída en la red, me asaltó la duda ...¿el ser humano, es realmente bueno o esencialmente malo? Inmediatamente me vino a la mente los principios político-filosóficos de Thomas Hobbes, el pensador británico que vivió en las postrimerías del Renacimiento.  Hobbes fue un poco fatalista por ejemplo, al describir los males de...